Paisaje de costa

Hola familias,

Los peques de primero estamos trabajando el paisaje. Esta semana nos hemos centrado en el paisaje de costa y hemos hecho una playa con comida, así trabajamos, también, las recetas e ingredientes.
Nos lo hemos pasado genial.

Aprendemos sobre el paisaje

Mirad que bien lo pasamos aprendiendo sobre el paisaje, hemos hecho grupos e íbamos saliendo cada uno a dar con el matamoscas a elementos naturales o artificiales del paisaje.

El paisaje

Hola familias,

En ciencias hemos empezado a trabajar el tema del paisaje. Hoy, hemos hecho una lluvia de ideas sobre ¿Qué sabemos del paisaje? Y hemos visto el vídeo del cuento de Ratón de campo y ratón de ciudad y ya hemos diferenciado dos paisajes: el de ciudad y el de campo; hablando también de las ventajas y desventajas de cada uno de los paisajes.

Mañana veremos qué es el paisaje:

Y dibujaremos paisajes para diferenciar unos de otros y jugar con nuestros dibujos.

Podemos jugar al siguiente juego, también:
El paisaje

Arcoíris

Hola familias,

Hoy en ciencias nos hemos centrado en el arcoíris para aprender los colores primarios y secundarios. Nos hemos juntado las dos clases para hacer un experimento en el que mezclando distintos productos salía un arcoíris, lo malo es que nos ha quedado muy oscuro y no se aprecian bien los colores. No obstante, nos lo hemos pasado genial juntos.

Cada gota cuenta

Hola fanilias!!

En este tema sobre el agua estamos aprendiendo un montón de cosas, una de ellas son las formas de ahorrar agua y lo importante que es cada gota. Por ello, hemos querido hacer un mural con carteles de concienciación para todos nuestros compañeros. Mirad que bonito nos ha quedado.

¿Cuánto agua gastamos?

Hola familias,

Hoy nos hemos juntado los alumnos/as de los dos primeros para hablar en ciencias de cuánto agua gastamos al ducharnos. 

Primero, hemos dicho cuánto tiempo tardamos cada uno y hemos hecho un gráfico de barras, trabajando así las matemáticas y viendo cuánto tardábamos cada uno. 

Después, hemos visto que 1 minuto gastamos 20 litros de agua, lo que son 10 botellas de agua de 2 litros. Y hemos calculado cuánto gastan los alumnos que tardaban 5 minutos, que era el número mayor de alumnos/as que tardaban ese tiempo. Hemos visto que era 50 botellas, 100 litros ¡Una pasada! 

Con estos datos, hemos calculado y sumando de 20 en 20 para saber cuánto tardábamos cada uno y cuántas botellas usábamos cada uno. 

Finalmente, hemos calculado el tiempo medio de ducha que debiéramos usar, que son 4 MINUTOS.

Tiempo de ducha

Los alumnos/as de primero tienen que traer anotado cuánto tiempo tardan en ducharse para el próximo lunes.

Muchas gracias

Botellas de agua

Hola familias,

Necesitamos vuestra colaboración, de hoy jueves 9 de enero hasta el lunes 20 de enero, los alumnos/as tienen que traer al aula botellas de agua de 2 litros, las cuales necesitamos para un trabajo de ciencias.

Muchas gracias

Formas de ahorrar agua

Nos concienciamos sobre el uso del agua, para ello hemos visto el siguiente video.

Después, hemos visto nuestras malas prácticas que apuntamos como científicos y hemos creado unas normas para ahorrar agua.

Tipos de nubes

En ciencias seguimos trabajando el tema del agua, hoy nos hemos centrado en las nubes. Hemos visto unos vídeos sobre ello y nuestros apuntes científicos sobre las nubes que hemos visto.

Después, hemos hecho nubes con espuma de afeitar, nos lo hemos pasado genial.